关于2024年毕业即将要到来，学生的高考脚步声越来越近，应届毕业生的就业严峻形势以及高考生填报志愿不约而同的撞在一起，高考结束的学生满怀憧憬进入大学校园，然而走出大学校园的同学可是对于未来充满迷茫。
大学毕业生都希望自己可以利用所学习的专业知识在职场上站稳一席之地，绘制出属于自己的一片蓝图，作为青春年少时的梦想。他们群情昂扬，正是青春阳光的样子，但由于社会工作岗位所提供的名额寥寥无几，经济发展水平不断动荡，大学生的就业受到巨大的冲击。
学生在高考填报志愿阶段开始大概已经开始为了日后的就业而做好打算，跟随现如今的就业现状日趋严峻，有许多学生与家长都打算追求稳定的工作岗位，找到铁饭碗工作岗位教师这一行业成为许多学生的首选目标，近两年报考人数不断上升，教师行业也愈发紧张。
应届生要想成为小学教师，要求或不低，部分学生未来可能无法入编
每年到了大学生的毕业季，就会有汹涌的就业大学涌入到人才市场，每年新闻也会播报关于大学生的就业难题以及创业辛酸历史。
关于2024年度应届毕业学生人数有可能会达到1289万人在本科阶段毕业学生比例达到60%，在这其中也包括专升本的学生本科学历逐步贬值社会人才市场人才济济，学生为了能够找到一份理想的工作而选择报考研究生或者是出国留学，争取在学历方面镀金，在社会上站稳脚跟。
在教师这一工作岗位竞争尤为激烈，相信许多人都了解教师岗位有编制与没编制的区别并不小，尤其是在中小学领域更为明显，一直以来我国中小学教师的工作岗位都处于缺口的状态。许多在职教师大多数没有编制，就像聘用合同工，一般属于临时代课老师，因此家长经常听说哪一个班级的学生又换老师了，老师的流动性越来越大，对学生的教育问题也会产生影响。
教师流动性较大的原因是在于编制工作，有编制的人民教师可以评定职称职务还可以完成晋升工资，要比没有编制的老师多出2000元到3000元左右，没编制的老师就像是单位的合同工不仅工资低，还没有稳定性，有编制的人民教师，即便是在放假期间也可以有工资可领，没编制老师只能外出寻找兼职。
老师想要入编，也并非是一件容易之事，有许多名校毕业生都在争先恐后的应聘中小学教师的职位，关于多地学校公开招聘的人民教师大多数都是来自于985高校的双一流高校毕业生，最差的院校也是教育部门直属的高校毕业学生，在学历与专业方面远远超过普通本科毕业生。
就业形势愈发严峻的情况之下，师范类大学生的就业变得愈发艰难，关于大学生在毕业以后，小学教师工作岗位的报考要求逐步上升，在我国各大教育行业本科与专业学历学生无法满足本科以上学历与学士学位证书无法进入教育行业发展。
尤其是专升本的同学，对于第一学历不是师范类院校或者是直属师范生，很难在教育市场上找到适合的入编条件。